Βασιλική Μουζάκη: Η μαθήτρια από το ΕΠΑΛ που πέτυχε απόλυτο 20 στις Πανελλήνιες – «Τα κατάφερα με κόπο και στήριξη»
Η αριστούχος από το 1ο ΕΠΑΛ Διονύσου μιλά για τη διαδρομή μέχρι την κορυφή, τις θυσίες, την αξία της προσπάθειας και το πραγματικό νόημα της αριστείας
Με το απόλυτο 20 στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, η Βασιλική Αλεξία Μουζάκη, μαθήτρια του 1ου ΕΠΑΛ Διονύσου “Ζήνων”, αναδείχθηκε πρώτη των πρώτων στα Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας, σπάζοντας στερεότυπα και αποδεικνύοντας ότι η αριστεία δεν εξαρτάται από το είδος του σχολείου.
Εξετάστηκε στα μαθήματα: Νέα Ελληνικά, Μαθηματικά, Ανατομία, Φυσιολογία και Υγιεινή, πετυχαίνοντας την κορυφαία δυνατή βαθμολογία, κάτι που μόνο λίγοι μαθητές καταφέρνουν. Όπως δηλώνει στο protothema, τα κατάφερε χάρη στην επιμονή της, αλλά και με τη στήριξη των καθηγητών και της οικογένειάς της.
Προέρχεται από πολύτεκνη οικογένεια – Θέλει Ιατρική ή Οδοντιατρική
Παιδί πολύτεκνης οικογένειας εκπαιδευτικών, η Βασιλική είχε ήδη ζήσει την εμπειρία των Πανελληνίων μέσω των αδελφών της. Η ίδια, αν και κατάφερε την υψηλότερη δυνατή βαθμολογία, δηλώνει ότι δεν θα επιλέξει σχολή μόνο βάσει μορίων, αλλά βάσει των προσωπικών της ενδιαφερόντων. Προσανατολίζεται προς την Ιατρική ή Οδοντιατρική, εξετάζοντας με προσοχή τις επιλογές της.
«Ένα σεμνό παιδί, με ήθος και στόχο» – Τι λέει ο διευθυντής του σχολείου
Ο διευθυντής του σχολείου, Δημήτρης Κρεμμύδας, την περιγράφει ως «ένα παιδί σεμνό, ταπεινό, αλλά ταυτόχρονα δυναμικό και προσηλωμένο στον στόχο του». Η Βασιλική εντάχθηκε στο ΕΠΑΛ στη Β’ Λυκείου και από τότε ακολούθησε σταθερά την κατεύθυνση Υγείας, μεθοδικά και χωρίς να αποκλείει την κοινωνικότητά της. «Ήταν αγαπητή σε όλους και ενεργή στις δραστηριότητες του σχολείου», αναφέρει ο διευθυντής.
«Με στήριξαν όταν δεν πίστευα καν εγώ στον εαυτό μου»
Η ίδια η Βασιλική επισημαίνει ότι δεν ήταν μια εύκολη πορεία. «Το πέτυχα με πολύ κόπο, αλλά και με ουσιαστική στήριξη. Οι καθηγητές μου πίστευαν σε μένα ακόμα κι όταν εγώ δεν μπορούσα να δω τις δυνατότητές μου», δηλώνει. Η αυστηρότητα απέναντι στον εαυτό της και ο φόβος της αποτυχίας ήταν τα βασικά εμπόδια που κλήθηκε να διαχειριστεί.
Προγραμματισμός, ισορροπία και θυσίες
Η προετοιμασία για τις Πανελλήνιες απαιτούσε πολύωρο διάβασμα, καλό πρόγραμμα και ισορροπία. «Διάβαζα καθημερινά 3 με 5 ώρες και έκανα συνειδητές θυσίες», εξηγεί, ενώ δεν παρέλειπε να ξεκουράζεται βγαίνοντας για περπάτημα με φίλους, ώστε να διατηρεί καθαρό μυαλό. Ο ύπνος ήταν επίσης σημαντικός: «Προσπαθούσα να κοιμάμαι τουλάχιστον 6 ώρες, ειδικά πριν από τις εξετάσεις».
Τα ΕΠΑΛ και η παρεξηγημένη αξία τους
Η Βασιλική υπερασπίζεται ανοιχτά το Επαγγελματικό Λύκειο: «Ποτέ δεν ένιωσα κατώτερη από τους μαθητές των ΓΕΛ. Ο ανταγωνισμός είναι διαφορετικός, αλλά οι απαιτήσεις είναι ίδιες». Ο διευθυντής του σχολείου επιβεβαιώνει ότι κάθε χρόνο υπάρχουν πολύ υψηλές επιδόσεις από μαθητές του σχολείου, αποδεικνύοντας τη δυναμική και των ΕΠΑΛ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η αριστεία ως αφετηρία
Για τη Βασιλική, το άριστα δεν είναι προορισμός αλλά αφετηρία. «Η αριστεία είναι η βάση για ό,τι θα ακολουθήσει στη ζωή σου. Καθένας δίνει τον καλύτερο εαυτό του και ανταμείβεται αναλόγως», υπογραμμίζει.
Η κριτική στις Πανελλήνιες
Αν και πέτυχε το απόλυτο σκορ, δεν διστάζει να ασκήσει κριτική στο σύστημα των Πανελληνίων: «Είναι δίκαιο μόνο στο ότι όλοι κρινόμαστε με τον ίδιο τρόπο, αλλά δεν είναι ο ιδανικός τρόπος να αξιολογήσεις την πραγματική αξία ενός μαθητή».
πηγη: protothema.gr
